PNRR Azione 1 – Next Generation Classrooms – M4C1I3.2-2022-961-P-23495

Anno scolastico 2022/2023

L’azione “Next Generation Classrooms” del Piano Scuola 4.0 ha l’obiettivo di trasformare almeno 100.000 aule in ambienti innovativi di apprendimento

Presentazione

Durata

dal 1 Dicembre 2022 al 30 Giugno 2024

Descrizione del progetto

CRONOPROGRAMMA DELLE ATTIVITÀ PNRR Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza – Missione 4: Istruzione e Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 3.2: Scuola 4.0 – Azione 1 – Next generation classroom – Ambienti di apprendimento innovativi Titolo Progetto “ Mancini Futura” Codice Progetto M4C1I3.2-2022-961-P-23495 CUP D94D23000900006
ATTIVITA’/DOCUMENTAZIONE	DATA	PROTOCOLLO
Decreto di Assunzione in Bilancio	24/03/2023	1931/U
Disseminazione	04/04/2023	2244/U
Nomina Responsabile Unico del Procedimento	18/04/2023	2539/U
Decreto incarico Project Manager	08/06/2023	3625/U
Decreto incarico di supporto specialistico al DSGA	08/06/2023	3626/U
Decreto incarico figure tecniche di progettazione	08/06/2023	3627/U
Richiesta disponibilità personale ATA per prestazioni aggiuntive progetti PNRR	26/06/2023	4188/U
Decreto di modifica assunzione incarico RUP	13/07/2023	4524/U
Determina di affidamento arredi ambienti didattici	30/08/2023	4986/U
Determina di affidamento attrezzature digitali	30/08/2023	4988/U
Determina di affidamento strumenti musicali	31/08/2023	5034/U
Nomina Responsabile Unico del Progetto (RUP)	21/10/2023	6753/U
Decreto avvio procedura per selezione collaudatore PNRR 4.0	17/04/2024	2593/U
Avviso di selezione incarico collaudatore PNRR 4.0 Allegato A-Domanda di partecipazione Collaudatore PNRR Scuola 4.0	18/04/2024	2620/U
Decreto Incarico Collaudatore a seguito valutazione del Dirigente scolastico	29/04/2024	2864/U
Subentro Decreto Assunzione Incarico RUP PNRR 4.0 MANCINI	26/11/2024	6450/U

Obiettivi

La trasformazione di almeno 100.000 aule in ambienti innovativi di apprendimento avrà lo scopo di favorire l'apprendimento attivo e collaborativo e di sviluppare e/o consolidare abilità cognitive e metacognitive (pensiero critico, pensiero creativo, imparare ad imparare), abilità sociali ed emotive (empatia, responsabilità e collaborazione) e abilità pratiche e fisiche (uso corretto di nuove informazioni e dispositivi di comunicazione digitale)